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第一百零六节 厌烦人(1 / 2)


成年人的世界,充满了年轻人无法理解的各种奥秘。

极度的震撼,紧接着就是无限失落。张狂就像一路猛冲爬上珠穆朗玛峰的领跑者,却被从天而降的大块陨石准确砸中,还来不及站稳脚跟,就昏头昏脑掉下了万丈深渊。

戴志诚不知道自己究竟是怎么坐回到椅子上。脑子里昏昏沉沉,连罗文功后来那几句对全班同学所说“不要被别的事情吸引注意力,认真答题,时间不多了”之类的话都没能听清。

他已经没心思答题,随便在试卷上写了几个字,戴志诚就把笔摆在旁边,大脑急速运转,认真思考罗文功之前说过的那些话。

谢浩然什么时候做过这张卷子?

难道是老师单独给他开小灶?

有这种可能,所以罗文功才允许谢浩然上课看书?

什么时候响起的下课铃,戴志诚根本没有注意。

“越挫越勇”这个成语用在戴志诚身上非常贴切。他执拗的把所有问题都归结到别人身上。另外,就是自己运气不好,首先,遇到了似乎是对自己印象不怎么好的历史老师。其次,罗文功与谢浩然之间很多事情自己一无所知,所以才闹出了笑话。

一抹狰狞在无人注意的时候,悄悄爬上了戴志诚的脸。

我就不相信,你能永远这样肆无忌惮的上课看书?

我就不相信,没人能治得了你!

下午第二节是数学课。

袁子林对照课本正在讲解公式定理,冷不防戴志诚从座位上站起来,以语文课上同样的动作姿势指向教室后排,洪亮中带有愤怒火苗的声音震耳欲聋:“老师,谢浩然他没在听讲,他在看与数学课无关的书!”

沉浸在数学世界里的袁子林被吓了一跳。等到回过神来,听明白戴志诚的话,看了看坐在后面表情平静的谢浩然,他目光开始变得阴沉,慢慢呼了口气,视线焦点从远处拉回来,落到了怒冲冲的戴志诚身上。

袁子林的声音慢条斯理:“学习这种事情需要循序渐进,好高骛远是不行的。同学们,对于未来,你们每个人都有自己的选择。从现在做起,从自己做起,三年以后你们就要参加高考,进行人生道路上的关键性选择。说句不好听的,在这种时候,绝对不能发扬雷锋精神。因为学习是自私的,知识掌握多少,只有你们自己最清楚。我负责你们的数学,而不是道德理论。我相信如果以“互相帮助”为题,你们任何一个人都能洋洋洒洒写出好几千字的论文。我想说的只有一句————管好你们自己,不要为身边的其他人分散精力。别人要做什么,那是他的自由。”

戴志诚急了,抬起的胳膊一直没能落下来,仍然指着后排座位上的谢浩然:“可是老师,他……”

袁子林抬起右手摆了摆,平静的脸上看不出丝毫情绪变化:“戴志诚,你应该多读读历史。英国人当年发动鸦片战争,在我们看来是不道德的。第二次世界大战小胡子元首进攻波兰,几乎被全世界谴责。美国人先打伊拉克,然后又打阿富汗,很多人都说那是“非正义的战争”。可是那又怎么样?谁能管住他们?”

袁子林对谢浩然的印象不是很好,却没有什么偏见。有些话不好说明,戴志诚的行为在他看来也算是正常。有感而发,花上几分钟和平调解,在他看来是最好的处理方法。

下午第三节是植物课。

生物老师拿起一片树叶标本,做着声情并茂的讲解。

戴志诚又一次站起来,只是他声音没那么大,眼睛里透出的执拗比之前缩减了许多。言语内容还是一成不变:“老师,谢浩然他没在听讲,他在看与植物课无关的书。”

生物老师一愣,下意识朝着谢浩然所在的方向看了一眼,随即点点头:“唔,知道了。你坐下来吧,别挡着后面的同学。”

戴志诚有些发急,还有些迟疑:“可是……老师……他……他看书啊!”

“这件事情我知道了。”

生物老师不愿意在这个问题上浪费时间,解释很简短,也很有说服力:“因为一些特殊原因,他来找过我,我批准他上生物课的时候可以看书。”

戴志诚彻底愣住了,像木头桩子一样站在那里不动。他做梦也没有想到,会从生物老师嘴里说出这样的话。

“戴志诚,请你坐下,你挡住了后面的同学。”

生物老师有些不高兴,提高了音量:“如果你对我的处理方法有意见,可以下课后来办公室找我。至于谢浩然看书这件事,在座的任何一位同学,如果你们能够做到他那个程度,我也一样可以批准。”